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sábado, 27 de junio de 2020

Viaje nº1: Dinamarca. 1ª Parte



Comenzamos esta aventura viajando a Dinamarca, concretamente a un pueblo al norte de Copenhague a unos 40 Km aproximadamente.

El pueblo se llama Espergærde es un pueblo precioso situado en la costa.

Allí se encuentra una escuela infantil llamada Skovparkens Børnehus.


Es una escuela infantil concertada de 0 a 6 años.

Su directora se llama Anita Elfving con una gran trayectoria profesional. 
Le avalan 33 años de experiencia y es una apasionada de la infancia.

La escuela en un principio era para alumnos de 0 a 3 años pero actualmente es un centro de 0 a 6 años.

La escuela cuenta con 75 alumnos y 21 educadores ( dato relevante si lo comparamos con las ratios en España) divididos en cinco grupos.
Disponen de dos grupos de 0-2 años, dos grupos de 2- 5 años y un grupo de 5-6 años.

La escuela cuenta con un consejo de familias formado por siete miembros y son las familias quiénes deciden sobre temas como actividades, excursiones, comedor, etc.

Dentro del Plan Educativo de Dinamarca en la etapa de Infantil destacan seis principios fundamentales que son:

- Desarrollo Versátil.
- Lenguaje y comunicación.
- Desarrollo Social.
- Cuerpo, Sentido y Movimiento.
- Naturaleza, Aire Libre y Ciencia.
- Cultura, Estética y Comunidad.

A partir de estos principios planifican las actividades que van a llevar a cabo durante el curso escolar.

Trabajan por proyectos y suelen planificar cuatro proyectos a llevar a cabo durante cada curso escolar a través de ambientes de aprendizaje.

Además, la escuela facilita a las familias un programa educativo para llevarlo a cabo en casa acorde con los objetivos que se van trabajando en la escuela.

Hacen muy partícipes a las familias de la vida de la escuela y pueden tomar decisiones sobre dónde ir de excursión, cuántas veces al año, etc haciendo un buen trabajo en equipo.

Como dato curioso, las educadoras visitan las casas de sus alumnos para que sus alumnos puedan enseñarles dónde viven, cómo es su casa, su dormitorio, cuáles son sus juguetes y sus espacios de juego.
Esta práctica les encanta y hace mucho más cercana la relación familia-escuela.

Durante el curso escolar la escuela organiza varios días de puertas abiertas para las familias y pueden visitar el centro escolar con todos los miembros de la familia, disfrutar de un día en la escuela con sus hijos e incluso disfrutar de un desayuno creando un ambiente muy acogedor.

Los abuelos también están presentes en la escuela y organizan talleres en el jardín como la siembra de flores, la cuales, los alumnos cuidarán durante todo el curso.

La escuela es miembro de la Asociación Escuela Verde que forma parte del principio educativo Vida en la naturaleza.
El distintivo es una bandera verde que ondea en la escuela cada curso escolar.

Los alumnos pasan gran parte de la jornada escolar en el exterior ( mínimo tres horas al día ) y muchas de las actividades programadas las trasladan al bosque independientemente de las condiciones climáticas.

La ecología está muy presente en la cultura danesa por lo que la escuela es 100% ecológica.


Os invitamos a ver el video y así conocer a Anita Elfving ,donde nos cuenta cómo es su escuela. 
Además, podréis conocer las medidas frente al COVID-19 llevadas a cabo por la escuela.


                              
                                                                            Video cortesía de Anita Elfving
 












miércoles, 24 de junio de 2020

Comenzamos a viajar.


Manos que construyen, manos que sienten, que comparten, que conocen, que aprenden.

Manos que se entrelazan a las nuestras para ayudarles a cambiar o a hacer este mundo un poquito mejor, construyendo espacios para la vida, pintando de diferentes colores esta etapa mágica.

Así comienza este viaje abriendo ventanas al mundo para conocer nuevos escenarios de realidades cotidianas de vida de niños y niñas, dónde los sintamos cerca desde tan lejos, en donde el juego sea presente , pasado y futuro, ya que "jugar", para un niño, es la posibilidad de recortar un trocito de mundo y manipularlo solo o acompañado de amigos, sabiendo que donde no puede llegar lo puede inventar”, sabias palabras del maestro Tonucci que definen a nuestros grandes maestros, los niños y niñas del mundo.





Escuelas Infantiles por el Mundo es un proyecto que surge por el interés de conocer la mirada hacia la infancia que se tiene desde otras escuelas infantiles del mundo con la idea de acercarnos más a esta etapa, de aprender compartiendo experiencias, de abrir nuestra mente hacia otros enfoques, otras culturas y otros proyectos relacionados con la primera infancia.

Las creadoras de esta iniciativa somos Laura Vela y Anabel Gámez, dos maestras de infantil, ambas andaluzas y apasionadas por la enseñanza y por la etapa de Educación Infantil que buscamos acercar a todos los maestros interesados en esta etapa cómo se trabaja en diferentes escuelas infantiles de todo el mundo.

Para ello, vamos a ir realizando viajes virtuales por distintos países invitando a escuelas infantiles a abriendo sus puertas y adentrarnos en la magia de sus centros escolares conociendo sus señas de identidad, sus metodologías, cómo trabajan con las familias, etc. Además, conoceremos a algunas maestras y educadoras, directores, etc

Os invitamos a viajar junto a nosotras.